Kleine Kinder entwickeln aufgrund der weit verbreiteten Verwendung von Gesichtsbedeckungen kognitive Probleme.
Ein Logopäde sagt, dass das Tragen von Masken während der Pandemie zu einem Anstieg der Patientenüberweisungen von Babys und Kleinkindern um 364 % geführt hat.
Jaclyn Theek sagte gegenüber WPBF News, dass vor der Pandemie nur 5 Prozent der Patienten Babys und Kleinkinder waren, diese Zahl jedoch auf 20 Prozent gestiegen ist.
Eltern beschreiben die Sprachprobleme ihrer Kinder als „COVID-verzögert“, wobei Gesichtsbedeckungen die Hauptursache für die ernsthafte Beeinträchtigung ihrer Sprechfähigkeit sind.
Bereits im Alter von 8 Monaten lernen Babys sprechen, indem sie Lippen lesen, eine undankbare Aufgabe, wenn Eltern und Betreuer sich mit Masken ersticken, um den Anweisungen nachzukommen.
„Es ist sehr wichtig, dass Kinder dein Gesicht sehen, um zu lernen, also beobachten sie deinen Mund“, sagte Theek.
Der Nachrichtenbericht zeigte eine solche Mutter, Briana Gay, die fünf Kinder großzieht, aber Sprachprobleme mit ihrem Jüngsten hat.
„Es macht definitiv einen Unterschied, wenn man in der Welt, in der man aufwächst, nicht mit Menschen und ihrem Gesicht interagieren kann, das ist super wichtig für Babys“, sagte Gay.
Laut Theek schießen seit der Pandemie auch Autismus-Symptome in die Höhe.
„Sie machen keine Wortversuche und kommunizieren überhaupt nicht mit ihrer Familie“, sagte sie.
Wie wir bereits hervorgehoben haben, hat Forbes einen Artikel gelöscht, der von einem Bildungsexperten verfasst wurde, der behauptete, dass das Zwingen von Schulkindern zum Tragen von Gesichtsmasken ein psychologisches Trauma verursacht.
Eine Studie von Forschern der Brown University ergab , dass die durchschnittlichen IQ-Werte von Kleinkindern, die während der Pandemie geboren wurden, um bis zu 22 Punkte gesunken sind, während die verbale, motorische und kognitive Leistungsfähigkeit unter dem Lockdown gelitten hat.
Michael Curzon stellte fest, dass zwei der Hauptursachen dafür Gesichtsmasken sind und dass Kinder atomisiert werden, weil sie von anderen Kindern ferngehalten werden.
„Kinder, die im letzten Jahr der Sperrung geboren wurden – zu einer Zeit, in der die Regierung Babys daran gehindert hat, ältere Verwandte und andere erweiterte Familienmitglieder zu sehen, sich in Parks oder mit den Kindern der Freunde ihrer Eltern zu treffen und die Gesichtsausdrücke zu studieren hinter den Masken von Einheimischen in öffentlichen Innenräumen – laut einer neuen US-Studie die verbale, motorische und allgemeine kognitive Leistungsfähigkeit im Vergleich zu früher geborenen Kindern deutlich reduziert haben. Tests zum frühen Lernen, zur verbalen Entwicklung und zur nonverbalen Entwicklung führten alle zu Ergebnissen, die weit hinter denen aus den Jahren vor den Lockdowns zurücklagen“, schrieb er.
Vielleicht werden all die Tugend-Signalgeber, die sich selbst als solche moralisch aufrichtigen Menschen für das Tragen von Masken betrachten, ihr Verhalten ändern, da sie buchstäblich dazu beitragen, große kognitive Probleme bei Kindern zu verursachen.
Oder vielleicht ist es ihnen einfach egal, da die Maske jetzt vor allem ein politisches Statussymbol ist.
Quelle: www.summit.news
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